jan 26

De hervorming van het secundair onderwijs: de berg heeft een muis gebaard! – Mensen Zijn Media

http://www.mensenzijnmedia.be/de-hervorming-van-het-secundair-onderwijs-de-berg-heeft-een-muis-gebaard/

jan 25

Depressive Disorder in Highly Gifted Adolescents – SENG

http://sengifted.org/depressive-disorder-in-highly-gifted-adolescents/

jan 25

Psycho-pillen doen meer kwaad dan goed.

‘Psycho-pillen doen meer kwaad dan goed’ http://s.trouw.nl/4436297

jan 25

Highly Intelligent People Are Less Satisfied By Friendships

https://www.inverse.com/article/24819-intelligent-people-friendships-satisfaction-savanna-theory?utm_source=twitter.com&utm_medium=on_site&utm_campaign=desktop

jan 20

Androgyny and Gifted Youth – SENG

http://sengifted.org/androgyny-and-gifted-youth/

jan 20

Hoe hoogbegaafden zich vaak voelen op de werkvloer …..

Ogenschijnlijk onschuldige scène uit een Britse comedy serie. Ontzettend grappig als je het zo bekijkt, maar het geeft perfect weer hoe hoogbegaafden zich vaak op de werkvloer voelen.

jan 19

6 Things People Don’t Realize You’re Doing Because Of Your High Functioning Anxiety – Mystical Raven

http://mysticalraven.com/health/3950/6-things-people-dont-realize-youre-doing-because-of-your-high-functioning-anxiety

jan 11

Filemon wil weten of hij autistisch is | Sterren | AD.nl

Vroeger was je hoogbegaafd, nu ben je autist. Autisme is het nieuwe hoogbegaafd. En we hebben het over ASS, in de volksmond nu “autisme”, want klassiek autisme is heel wat anders. DSM en onze psychologen hebben een verschrikkelijke verwarring veroorzaakt door alles als een stoornis te zien. Dat heet “disease mongering”.
http://www.ad.nl/sterren/filemon-wil-weten-of-hij-autistisch-is~a45cf098/?utm_source=facebook&utm_medium=social&utm_campaign=socialsharing_web

jan 09

Partner preferences may contribute to autism prevalence

https://spectrumnews.org/news/partner-preferences-may-contribute-autism-prevalence/

jan 08

Depressive Disorder in Highly Gifted Adolescents – SENG

http://sengifted.org/depressive-disorder-in-highly-gifted-adolescents/