http://hetkind.org/2015/12/21/marcel-ziet-infantilisering-het-onderwijs-kinderen-willen-met-jou-op-pad-daarvoor-moet-je-wel-jezelf-laten-zien/

https://www.linkedin.com/pulse/ernst-young-doesnt-require-degrees-why-do-you-zachary-slayback

http://www.ieku.nl/2011/03/de-mythe-van-de-vp-kloof/

In Frankrijk hebben kinderen nauwelijks ADHD ……..

Bron: The French Do Not Recognize ADHD for Pharma Drug InterventionREALfarmacy.com | Healthy News and Information

http://nos.nl/op3/artikel/2063351-nog-moeilijker-studeren-met-adhd-of-dyslexie.html

Wat heb je aan nare mannetjes die beweren dat een bepaalde werkwijze niet deugt?

De meeste bedrijven kiezen voor veiligheid en nemen alleen conformisten aan. Terwijl de mensen die af en toe de bestaande orde in twijfel trekken zo belangrijk zijn om verder te komen. We vragen van mensen zelfreflectie, maar een organisatie heeft dat net zo hard nodig.

Bron: De toegevoegde waarde van querulanten voor organisaties

Hoe “exact” zijn psychologische studies eigenlijk?

Wederom blijkt dat psychologie helemaal geen exacte wetenschap is. Velen klampen zich vast aan diagnoses gesteld door deskundigen en wetenschappers (aka psychologen en psychiaters), omdat dat “wetenschappelijk” zou zijn. Tja …….

Bron: Psychologische studies vallen door de mand | NOS

[Debat, interview, Opinie] Excelleren, achterstanden wegwerken, toptalent stimuleren: aan ambitie geen gebrek in de nieuwe onderwijsplannen van het kabinet. ‘Moreel abject beleid’, …….

Bron: Op weg naar de middelmaat – Alfie Kohn over onderwijs en excelleren – KROOST

Een kind met ADHD en met een hoog IQ, heeft een grotere kans om later als tiener over zijn ADHD heen te komen dan een tiener met een gemiddeld IQ. Dat concluderen onderzoekers van het Kings’s College in Londen, meldt Welingelichtekringen.

Wat ik nou niet snap, is dat het niet in de hooggeleerde onderzoekers opkomt dat de initiële diagnose wellicht al fout was. Er is al eerder vastgesteld dat 50% van de hoogbegaafde kinderen in het primair onderwijs de diagnose ADHD krijgen, omdat de betreffende juf en onderzoeker niets van hoogbegaafdheid weten. Immers, het is geen stoornis dus komt niet voor in DSM. ADHD wel, en dat lijkt er oppervlakkig gezien op wanneer een hoogbegaafd kind zich verveelt.

Zie het artikel op: http://www.nationalezorggids.nl/ggz/nieuws/26709-adhd-verdwijnt-eerder-bij-hoog-iq.html

Minimaliseren gaat niet alleen om reductie van fysieke spullen; het gaat in wezen om een wereldwijde revolutie, een uitbreiding van bewustzijn.

Bron: Minimaliseren: 5 levensveranderende dingen die gebeuren als je minimaliseert | Nieuwetijdskind.com